Programa Estudiantes
¿QUÉ ES UN PROGRAMA Y CÓMO LO ARMAMOS?
Son planificaciones semanales diseñadas para cada nivel educativo que permiten un trabajo sistemático y estandarizado desde el primer hasta el último año de escolaridad.
Para desarrollar el programa de cada colegio consideramos:
- El currículum de Orientación (o equivalente) del Ministerio de Educación del país de origen
- El Proyecto Educativo Institucional, su equivalente, y documentos complementarios
- La información y requerimientos entregados por el equipo Formación o equivalente
Un programa tiene como objetivo desarrollar habilidades mentales y afectivas, fundamentos necesarios para construir rasgos y atributos personales estables y duraderos.
¿QUÉ ES UNA SESIÓN?
UN ESPACIO DE EXPLORACIÓN
1. Un espacio que favorece la mentalización*.
Una sesión es un contexto seguro donde los estudiantes pueden explorar lo que sienten, piensan e imaginan - y aprender a mirar también la mente de otros - sin miedo a equivocarse.
2. Es un ejercicio de curiosidad.
Más que enseñar "qué pensar", ejercita una forma de estar: detenerse, poner en palabras su experiencia, y escuchar otras perspectivas con apertura.
3. Es parte de una rutina que fortalece la reflexión y la empatía.
Al repetirse en forma sistemática y consistente, estas conversaciones desarrollan la capacidad de comprender la conducta propia y ajena desde emociones, deseos e intenciones - esta habilidad está a la base del autoconocimiento, la regulación emocional y la autonomía ética.
4. Es un espacio que permite al docente un rol original - propio.
El docente no corrige interpretaciones ni entrega respuestas correctas; modela curiosidad, valida experiencias y sostiene la conversación. Veopositivo ofrece la estructura para que esa mediación sea posible y más sencilla.
* Mentalización: La habilidad de entender nuestras acciones y las de otros a partir de pensamientos, emociones e intenciones
Capacitación Docentes
¿CÓMO LO HACEMOS?
Con talleres que permiten que los docentes tengan la experiencia práctica de lo que es una sesión y así aprendan lo que les tocará hacer con sus cursos: mediar una conversación de exploración socioafectiva donde los protagonistas son los niños, niñas y adolescentes.
Hacemos 3 capacitaciones durante el primer año, lo que nos permite recoger sus experiencias y compartir con ellos nuevos abordajes y metodologías según sus necesidades.
También encontrarán material de apoyo en la web, como videotutoriales de técnicas para la implementación de las sesiones, y también de autocuidado docente.
APP Móvil - Veopositivo Familia
¿CÓMO SUMAMOS A LAS
FAMILIAS A ESTE TRABAJO?
Una vez que el programa está siendo aplicado con los estudiantes y los docentes están familiarizados con la herramienta, se despliega la Aplicación Móvil para los apoderados (disponible gratuitamente en IOS y Android).
Cumple la función de informar a la familia sobre los temas que sus hijos e hijas están trabajando en las salas de clases, y los invita a participar desde la casa con actividades sencillas y entretenidas para realizar en conjunto, complementarias a las experiencias educativas que los estudiantes están teniendo en el colegio.
La App tiene un doble función:
Informar a la familia sobre los temas que sus hijos e hijas están trabajando en las salas de clases.
Invitarlos a participar desde la casa para dar continuidad a las temáticas trabajadas en el colegio: primero una instancia de conversación entre adultos, para reflexionar y fortalecer habilidades parentales, y después la sugerencia de una breve, sencilla y entretenida actividad en familia.
Medición
¿Qué cosas medimos?
Y por qué importa
Encuestas para observar el desempeño de funciones socioafectivas de los estudiantes: un cuestionario autoaplicado dos o tres veces al año, desde 3ro básico en adelante. Con esa información Veopositivo sugiere ajustes constantes al programa para cada curso, y el colegio mantiene información actualizada sobre sus estudiantes para usar a discreción.
Reportes automatizados del uso que den los docentes a la herramienta. La plataforma de Veopositivo le permite al equipo directivo acceder a información actualizada en tiempo real: qué docentes han realizado qué sesiones, en qué fechas y con qué curso. Además entrega información de porcentaje de avance del programa, entre otros datos.
Bitácora de cada curso: los estudiantes podrán expresar y registrar su experiencia al final de cada sesión, y la plataforma de Veopositivo mostrará el detalle de cada una de las sesiones, y podrá generar automáticamente resúmenes ejecutivos (de todo el año, de un mes en particular, etc.).
Acompañamiento y Ajustes
¡NO LOS DEJAREMOS SOLOS!
Por medio de un encargado de implementación de nuestro equipo, te ayudamos a que Veopositivo funcione:
Previo al inicio de la implementación de Veopositivo en el colegio, los encargados o equipos directivos tendrán reuniones de preparación: un on-boarding completo para quienes van a liderar la puesta en marcha de la herramienta en el colegio.
El acompañamiento a los docentes no son sólo las capacitaciones: monitoreamos la implementación (sin recargar de trabajo al colegio) y proponemos y/o ejecutamos las acciones necesarias para que la herramienta se instale bien y sea un aporte concreto para los docentes.
Flexibilidad y comunicación continua para ajustar el programa a la medida del colegio: modificamos sesiones existentes, creamos sesiones para cubrir nuevos temas de actualidad y/o para realizar intervenciones ante situaciones emergentes o de crisis.
De acuerdo a las necesidades, acompañamos al colegio con talleres para apoderados y otras acciones similares para fortalecer una cultura escolar que promueva el desarrollo socioafectivo y el cuidado de la salud mental.
EXPERIENCIAS,
RESULTADOS Y CLIENTES
Veopositivo ha asesorado al Ministerio de Educación en Chile,
en la creación de contenido para apoyar a los docentes en su trabajo de desarrollo de habilidades emocionales y sociales con sus estudiantes (2020-2021).
En las últimas mediciones (screening a estudiantes), los colegios muestran una disminución de entre el 3 y el 4% en la probabilidad de mostrar problemas conductuales y trastornos de salud mental.
En sus 10 años de vida, Veopositivo ha trabajado con más de 50 colegios,
impactando directamente a más de 50.000 estudiantes y sus familias. Los colegios son variados en sus dependencias (particulares, subvencionados, etc.), contextos socioculturales, económicos, en sus estilos pedagógicos, y en sus proyectos educativos: cada colegio es diferente y Veopositivo se adapta para dar una respuesta efectiva a las necesidades de cada institución.
En las encuestas a usuarios (docentes) y participantes (estudiantes) la satisfacción con el programa es superior al 85%.
Hemos implementando exitosamente en colegios de Argentina (2020-2022)y Ecuador (2024 - presente).
REQUERIMIENTOS DE
INFRAESTRUCTURA
Para trabajo en el colegio:
- Conexión a Internet en cada sala de clases para streaming de videos de Youtube para uso docente (~10mbps)
- 1 Computador en cada sala de clases para uso docente
- Proyector con audio en cada sala de clases para uso docente
- Los estudiantes no necesitan ningún dispositivo individual (computador, móvil, tablet, etc)
Para acompañamiento de las familias:
- Telefono celular (smartphone) con acceso a tiendas de aplicaciones (Google Play y App Store) y conexión de datos - para padres, madres y/o otros cuidadores que quieran acompañar el trabajo realizado en el colegio.
Inicio
ACCESO COLEGIOS¿CÓMO TRABAJAMOS?
PROGRAMA
ESTUDIANTES
CAPACITACIÓN
DOCENTE
APP MÓVIL
(FAMILIA)
MEDICIÓN
ACOMPAÑAMIENTO
Y AJUSTES